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sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Voltando das férias


Ao voltar das férias, logo no primeiro dia já tive estágio na turma do pré - maternal. Fiquei espantada com o desenvolvimento da turma, em apenas 15 dias de "separação" estas pequenas crianças se deselvolveram de um modo incrível! A maioria voltou falando, coisa que não faziam antes das férias, voltaram maiores e bem mais engraçados! Me divirto muito com estes pequeninos :)

E aqui segue um artigo sobre o desenvolvimento da fala desta fase:

É preciso estímulo e paciência, pois o aprendizado das crianças, dos sons simples até as frases completas com argumentação coerente, demora cerca de quatro anos. Tire as dúvidas sobre esse processo e saiba como incentivar seu filho.

Como o bebê aprende a falar?
Ouvindo conversas, tentando imitar os sons, praticando e dando significado a cada palavra. Por isso, não é aconselhável conversar de forma infantilizada com a criança, pois ela ficará sem referência do que é correto. Também não é o caso de corrigi-la a cada tropeço. Basta repetir o que foi dito do jeito certo.

De que forma evolui a fala?
Entre 2 e 4 meses, o bebê pronuncia sons guturais. Lá pelo oitavo mês, é capaz de dizer sílabas simples, que só exigem a movimentação dos lábios, como "ma" e "pa". Com cerca de 10 meses, essas sílabas se tornam mais elaboradas e ganham significado: papá é a comida, por exemplo. Por volta de 1 ano e meio, surgem pequenas frases com duas ou até três palavras. Aos 3 anos, a criança consegue manter uma conversação. Seu vocabulário pode alcançar cerca de 900 palavras.

Que estímulos são bons?
O principal é conversar muito com o bebê desde o nascimento. Ler livros para as crianças também é muito importante. As historinhas, além do estímulo que representam à imaginação, aumentam o vocabulário e a curiosidade sobre a linguagem. Cantar é outro bom estímulo. Leva a criança a perceber as sílabas, o ritmo e a entonação das palavras.

E se a criança demora a falar?
Se ela não diz nenhuma palavra até os 2 anos, talvez exista algo errado. Um especialista poderá analisar se o problema é apenas físico ou se indica falhas na audição ou nos processos cognitivos do cérebro. Quanto mais rápido for feito o diagnóstico, menores serão os prejuízos para a comunicação.
FONTE: http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI1001-15162,00-O+DESENVOLVIMENTO+DA+FALA.html

2 comentários:

  1. Realmente ver de perto a evolução das crianças, é surpriendente. Está muito legal seu anexo, e ele se relaciona com o que estamos estudando em psicologia. PARABÉNS !

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  2. Parabéns pelo seu blog Balú !
    Está muito interessante, legal e uma gracinha !
    beijinhos

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